Полезная информация

1.1. Наименование (вид) объекта: (полное) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Удинская средняя общеобразовательная школа», (сокращённое) МБОУ «Удинская СОШ»_____________________________ 1.2. Адрес объекта: 671420, Республика Бурятия, Хоринский район, село Удинск, ул. Ленина, 97_______________________________________________________ 1.3. Сведения о размещении объекта: - отдельно стоящее здание 2724,8 кв. м 1.4. Год постройки здания 1980, последнего капитального ремонта 2020 г. 1.5. Дата предстоящих плановых ремонтных работ: текущего июнь 2021 капитального _______-___ сведения об организации, расположенной на объекте 1.6. Название организации (учреждения) (полное юридическое наименование -согласно Уставу, краткое наименование Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Удинская средняя общеобразовательная школа», (сокращённое) МБОУ «Удинская СОШ»_________________________________________________________ 1.7. Юридический адрес организации (учреждения): 671420, Республика Бурятия, Хоринский район, село Удинск, ул. Ленина, 97_ 1.8. Основание для пользования объектом (оперативное управление, аренда, собственность) оперативное управление 1.9. Форма собственности (государственная, негосударственная) государственная, 1.10. Территориальная принадлежность (федеральная, региональная, муниципальная) муниципальная 1.11. Вышестоящая организация (наименование) Муниципальное казённое учреждение «Хоринское управление образования» 1.12. Адрес вышестоящей организации, другие координаты: 671410, РБ, Хоринский район, с.Хоринск, ул.Ленина, 23. 2. Характеристика деятельности организации на объекте 2.1. Сфера деятельности (здравоохранение, образование, социальная защита,физическая культура и спорт, культура, связь и информация, транспорт, жилой фонд, потребительский рынок и сфера услуг, другое: образование 2.2. Виды оказываемых услуг: Общее начальное, основное, среднее образование, дополнительное образование детей 2.3. Форма оказания услуг: на объекте, на дому, дистанционно 2.4. Категории обслуживаемого населения по возрасту: дети 2.5. Категории обслуживаемых инвалидов: инвалиды, передвигающиеся на коляске, инвалиды с нарушениями опорно-двигательного аппарата; нарушениями зрения, нарушениями слуха, нарушениями умственного развития 2.6. Плановая мощность: посещаемость (количество обслуживаемых в день), вместимость, пропускная способность: 80 чел. 2.7. Участие в исполнении ИПР инвалида, ребенка-инвалида (да, нет) 3. Состояние доступности объекта для инвалидови других маломобильных групп населения (МГН) 3.1. Путь следования к объекту пассажирским транспортом(описать маршрут движения с использованием пассажирского транспорта) - да Асфальтовая автодорога по маршруту «Удинск - Хоринск», «Удинск – Барун-Хасурта наличие адаптированного пассажирского транспорта к объекту: нет 3.2. Путь к объекту от ближайшей остановки пассажирского транспорта: 3.2.1. расстояние до объекта от остановки транспорта ________50____________ м 3.2.2. время движения (пешком) ______________2_____ мин. 3.2.3. наличие выделенного от проезжей части пешеходного пути (да, нет) 3.2.4. Перекрестки: нерегулируемые; регулируемые, со звуковой сигнализацией, таймером; нет 3.2.5. Информация на пути следования к объекту: акустическая, тактильная, визуальная; нет 3.2.6. Перепады высоты на пути: есть, нет (описать _крыльцо, порог) Их обустройство для инвалидов на коляске: да, нет (пандус, съёмный пандус)

1.3. организацию и осуществление образовательной деятельности. Копии указанных документов размещаются на информационном стенде, а также в сети интернет наофициальном сайте школы udins.buryatschool.ru. А также не позднее 1 апреля текущего года Школа обязана разместить распорядительный акт органа местного самоуправления Хоринского района о закреплении Школы за конкретными территориями с.Удинск. 1.4. С целью организованного приема в первый класс закрепленных улиц Школа размещает на информационном стенде, на официальном сайте в сети Интернет, в средствах массовой информации (в том числе, электронных) информацию о: - количестве мест в 1-х классах не позднее 10 календарных дней с момента изданияраспорядительногоактапо закрепленнойтерритории; - наличии свободных мест для приема детей, не проживающих на закрепленной территории не позднее 5 июля. 1.5. Прием граждан осуществляется по личному заявлению родителя (законного представителя) ребенка при предъявлении оригинала документа, удостоверяющего личностьродителя (законного представителя), либо оригинала документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина и лица без гражданства в Российской Федерации. 1.6. Заявление о приеме на обучение и документы для приема на обучение, подаютсяоднимиз следующихспособов: - лично в Школу; - через операторов почтовой связи общего пользования заказным письмом суведомлениемо вручении; - в электронной форме (документ на бумажном носителе, преобразованный вэлектронную форму путем сканирования или фотографирования с обеспечением машиночитаемого распознавания его реквизитов) посредством электронной почты Школыили электронной информационной системы Школы, в том числе с использованием функционала официального сайта Школы в сети Интернет или иным способом с использованием сети Интернет; - с использованием функционала (сервисов) региональных порталов государственных и муниципальных услуг, являющихся государственными информационными системами Республики Бурятия, созданными органами государственной власти Республики Бурятия (при наличии). 1.7. Школа осуществляет проверку достоверности сведений, указанных в заявлении о приеме на обучение, и соответствия действительности поданных электронных образов документов. При проведении указанной проверки Школа вправе обращаться к соответствующим государственным информационным системам, в государственные (муниципальные) органы и организации. 1.8. В заявлении родителями (законными представителями) ребенка указывают следующие сведения: а) фамилия, имя, отчество (при наличии) ребенка или поступающего; б) дата рождения ребенка или поступающего; в) адрес места жительства и (или) адрес места пребывания ребенка или поступающего; г) фамилия, имя, отчество (при наличии) родителя(ей) (законного(ых) представителя(ей) ребенка; д) адрес места жительства и (или) адрес места пребывания родителя(ей) (законного(ых) представителя(ей) ребенка; е) адрес(а) электронной почты, номер(а) телефона(ов) (при наличии) родителя(ей) (законного(ых) представителя(ей) ребенка или поступающего; ж) о наличии права внеочередного, первоочередного или преимущественного приема; з) о потребности ребенка или поступающего в обучении по адаптированной образовательной программе и (или) в создании специальных условий для организацииобучения и воспитания обучающегося с ограниченными возможностями здоровья всоответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии) или инвалида (ребенка-инвалида) в соответствии с индивидуальной программой реабилитации; и) согласие родителя(ей) (законного(ых) представителя(ей) ребенка на обучение ребенка по адаптированной образовательной программе (в случае необходимости обучения ребенка по адаптированной образовательной программе); к) согласие поступающего, достигшего возраста восемнадцати лет, на обучение по адаптированной образовательной программе (в случае необходимости обучения, указанного поступающего по адаптированной образовательной программе); л) язык образования (в случае получения образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации или на иностранном языке); м) родной язык из числа языков народов Российской Федерации (в случае реализации права на изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка); н) государственный язык республики Российской Федерации (в случае предоставления общеобразовательной организацией возможности изучения государственного языка республики Российской Федерации); о) факт ознакомления родителя(ей) (законного(ых) представителя(ей) ребенка или поступающего с уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, сосвидетельством о государственной аккредитации, с общеобразовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся; п) согласие родителя(ей) (законного(ых) представителя(ей) ребенка или поступающего на обработку персональных данных; 1.9. Форма заявления размещается на информационном стенде и официальном сайте Школы. 1.10. Для приема родитель(и) (законный(ые) представитель(и) ребенка или поступающий представляют следующие документы: - копию документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) ребенка или поступающего; - копию свидетельства о рождении ребенка или документа, подтверждающего родство заявителя; - копию документа, подтверждающего установление опеки или попечительства (при необходимости); - копию документа о регистрации ребенка или поступающего по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или справку о приеме документов для оформления регистрации по месту жительства (в случае приема на обучение ребенка или поступающего, проживающего на закрепленной территории, или в случае использования права преимущественного приема на обучение по образовательным программам начального общего образования); - справку с места работы родителя(ей) (законного(ых) представителя(ей) ребенка (при наличии права внеочередного или первоочередного приема на обучение); - копию заключения психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии). При посещении общеобразовательной организации и (или) очном взаимодействии с уполномоченными должностными лицами общеобразовательной организации родитель(и) (законный(ые) представитель(и) ребенка предъявляет(ют) оригиналы документов, указанныхв абзацах 2 - 5 настоящего пункта, а поступающий - оригинал документа, удостоверяющего личность поступающего. Родитель(и) (законный(ые) представитель(и) ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, дополнительно предъявляет(ют) документ, подтверждающий родство заявителя(ей) (или законность представления прав ребенка), и документ, подтверждающий право ребенка на пребывание в Российской Федерации. Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык. При приёме в Школу для получения среднего общего образования представляется аттестат об основном общем образовании, установленного образца, личное дело обучающегося (для поступающих во 2-11 классы). Родители (законные представители) детей имеют право по своему усмотрению представлять другие документы. Другие документы могут быть представлены поступающим, если он претендует на льготы, установленные законодательством Российской Федерации. 1.11. Прием заявлений в 1-е классы для граждан, проживающих на закрепленной территории, начинается не позднее 1 апреля и завершается не позднее 30 июня текущего года. Зачисление оформляется распорядительным актом Школы в течении 3 рабочих дней после приема документов. Для детей, не проживающих на закрепленной территории прием заявлений в1-е классы начинается с 6 июля текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года. Для удобства родителей (законных представителей) детей устанавливается график приема документов в зависимости от адреса регистрации по месту жительства. При приеме на свободные места детей, не проживающихна закрепленной территории преимущественным, обладают дети граждан, имеющих право на первоочередное предоставление места в школе в соответствии с законодательством РФ. Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе только с согласия их родителей (законных представителей) и на основании рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии. 1.12. Документы, представленные родителями (законными представителями) детей регистрируются в журнале приема заявлений. Распорядительные акты Школы о приеме детей на обучение размещаются на информационном стенде в день их издания. На каждого ребёнка, зачисленного в школу заводиться личное дело, в котором хранятся все сданные документы. 2. Прием в 1-е классы. 2.1. Прием детей в первые классы общеобразовательных школ проводится в Заявительном порядке. В первый класс принимаются дети в возрасте с 6 лет 6 месяцев, но не позже достижения ими возраста 8 лет. 2.2. Для приема ребенка в школу родители (законные представители) подают заявление вместе с документами в соответствии с пунктом 1.6. настоящего Положения. 2.3. По заявлению родителей (законных представителей) начальник управления образования вправе разрешить прием детей в образовательное учреждение для обучения в более раннем или в более позднем возрасте. Родители (законные представители) предоставляют следующие документы детей, недостигших возраста 6 лет 6 месяцев: - Заявление на имя начальника управления образования; - Копию свидетельства о рождении; - Справку о составе семьи; - Ходатайство от школы; - Заявления родителей (законных представителей) рассматриваются в индивидуальном порядке. 2.4. Администрации школ при приеме заявлений обязаны ознакомиться с документами, удостоверяющими личность заявителя, для установления факта родственных отношений и полномочий законного представителя. 3. Прием в 10-е классы 3.1. После получения основного общего образования обучающийся, с согласия родителей (законных представителей), вправе: - продолжить обучение в школе по освоенной ранее общеобразовательной программе, имеющие средний балл аттестата не ниже 3,8; - подать заявление о переводе в профильные классы (при наличии); - подать заявление о переводе в другое общеобразовательное учреждение; - подать заявление о переводе в учреждение среднего или начального образования. Учащиеся, не сдавшие экзамен в основной период, в10 класс не допускаются. 3.2. Прием в 10-е классы на обучение по общеобразовательной программе осуществляется в заявительном порядке. 3.3. Прием обучающихся в 10-е профильные классы осуществляется в соответствии с Уставом общеобразовательного учреждения. 3.4. Обучающиеся, окончившие 9-й класс на «отлично», победители районных, республиканских, Всероссийских и Международных олимпиад зачисляются в 10-е профильные классы в заявительном порядке. 4. Перевод из общеобразовательного учреждения 4.1. Перевод обучающихся из общеобразовательного учреждения осуществляется в соответствии с Федеральным законом «Об образовании» в Российской Федерации. 4.2. Обучающиеся могут быть переведены в другие общеобразовательные учреждения в следующих случаях: - В связи с переменой места жительства; - в связи с переходом в общеобразовательное учреждение, реализующее другие виды образовательных программ; - в связи с ликвидацией общеобразовательного учреждения; - по рекомендации Республиканской медико- психолого- педагогической комиссии в связи с состоянием здоровья обучающегося; - по решению суда в связи с девиантным (общественно опасным) поведением обучающегося. 4.3. Переход обучающегося из одного общеобразовательного учреждения в другое или из одного класса в другой осуществляется исключительно с письменного согласия родителей (законных представителей) несовершеннолетнего ребенка, кроме, как по решению суда. 4.4. Обучающийся может перейти в другое общеобразовательное учреждение в течение всего учебного года. 4.5. По рекомендации Республиканской медико-психолого-педагогической комиссиипри согласии родителей (законных представителей), обучающийся может быть переведен в коррекционное общеобразовательное учреждение соответствующего типа или класс компенсирующего обучения, обеспечивающее его обучение, социальную адаптацию в обществе. 4.6. Перевод учащихся в специальные образовательные учреждения закрытого типа производится по решению суда в установленном законом порядке. 4.7. При переводе из общеобразовательного учреждения обучающемуся или родителям (законным представителям) выдаются документы для зачисления в другое общеобразовательное учреждение: - личное дело; - табель успеваемости; - медицинская карта. 4.8. Общеобразовательное учреждение, зачислив обучающегося в течении 3-х дней направляет справку- подтверждение в общеобразовательное учреждение, откуда выбыл обучающийся. 4.9. Временное выбытие обучающегося в санаторно-оздоровительные, лечебно-профилактические учреждения, Всероссийский детский центр «Океан», реабилитационный центр не является переводом. 4.10. При реорганизации общеобразовательного учреждения МКУ «Хоринское управления образования», как учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся школы в другие общеобразовательные учреждения по согласованию с их родителями (законными представителями). При необходимости МКУ «Хоринское управление образования» организовывает подвоз учащихся в общеобразовательное учреждение, обеспечивает местами в интернате. 5. Отчисление из общеобразовательного учреждения 5.1. Обучающиеся могут быть отчислены из общеобразовательного учреждения в следующих случаях: 5.1.1. По согласию родителей (законных представителей), районной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и управления образования, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательное учреждение до получения общего образования. Районная комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с МКУ «Хоринское управление образования», родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения. 5.1.2. Исключение обучающегося из образовательного учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результат, дисциплинарные проступки обучающимся совершены неоднократно и дальнейшее пребывание обучающегося в образовательном учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников образовательного учреждения, а также нормальное функционирование образовательного учреждения, а также достижение обучающимся Пятнадцатилетнего возраста. Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия районной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства. 5.2. Вопрос об исключении обучающегося обсуждается на заседании педагогического совета или Управляющего совета школы. При принятии решения об исключении обучающегося представление в 3- х дневный срок направляется в районную комиссию поделам несовершеннолетних и защите их прав и в управление образования. В управлении образования приказом начальника создается комиссия по проверке обстоятельств и обоснованности принятого решения. Проверка проводится с выездом в образовательное учреждение. При получении согласия районной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и управления образования решение об исключении обучающегося оформляется приказом директора школы. Районная комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с МКУ «Хоринское управление образования» и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключаемого из образовательного учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении. 5.3. При отчислении учащегося родителям (законным представителям) под роспись выдаются следующие документы: - личноедело; - табель успеваемости; - медицинская карта; - копия приказа об отчислении.

1.1. Наименование (вид) объекта: (полное) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Удинская средняя общеобразовательная школа», (сокращённое) МБОУ «Удинская СОШ»_____________________________ 1.2. Адрес объекта: 671420, Республика Бурятия, Хоринский район, село Удинск, ул. Ленина, 97_______________________________________________________ 1.3. Сведения о размещении объекта: - отдельно стоящее здание 2724,8 кв. м 1.4. Год постройки здания 1980, последнего капитального ремонта 2020 г. 1.5. Дата предстоящих плановых ремонтных работ: текущего июнь 2021 капитального _______-___ сведения об организации, расположенной на объекте 1.6. Название организации (учреждения) (полное юридическое наименование -согласно Уставу, краткое наименование Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Удинская средняя общеобразовательная школа», (сокращённое) МБОУ «Удинская СОШ»_________________________________________________________ 1.7. Юридический адрес организации (учреждения): 671420, Республика Бурятия, Хоринский район, село Удинск, ул. Ленина, 97_ 1.8. Основание для пользования объектом (оперативное управление, аренда, собственность) оперативное управление 1.9. Форма собственности (государственная, негосударственная) государственная, 1.10. Территориальная принадлежность (федеральная, региональная, муниципальная) муниципальная 1.11. Вышестоящая организация (наименование) Муниципальное казённое учреждение «Хоринское управление образования» 1.12. Адрес вышестоящей организации, другие координаты: 671410, РБ, Хоринский район, с.Хоринск, ул.Ленина, 23. 2. Характеристика деятельности организации на объекте 2.1. Сфера деятельности (здравоохранение, образование, социальная защита,физическая культура и спорт, культура, связь и информация, транспорт, жилой фонд, потребительский рынок и сфера услуг, другое: образование 2.2. Виды оказываемых услуг: Общее начальное, основное, среднее образование, дополнительное образование детей 2.3. Форма оказания услуг: на объекте, на дому, дистанционно 2.4. Категории обслуживаемого населения по возрасту: дети 2.5. Категории обслуживаемых инвалидов: инвалиды, передвигающиеся на коляске, инвалиды с нарушениями опорно-двигательного аппарата; нарушениями зрения, нарушениями слуха, нарушениями умственного развития 2.6. Плановая мощность: посещаемость (количество обслуживаемых в день), вместимость, пропускная способность: 80 чел. 2.7. Участие в исполнении ИПР инвалида, ребенка-инвалида (да, нет) 3. Состояние доступности объекта для инвалидови других маломобильных групп населения (МГН) 3.1. Путь следования к объекту пассажирским транспортом(описать маршрут движения с использованием пассажирского транспорта) - да Асфальтовая автодорога по маршруту «Удинск - Хоринск», «Удинск – Барун-Хасурта наличие адаптированного пассажирского транспорта к объекту: нет 3.2. Путь к объекту от ближайшей остановки пассажирского транспорта: 3.2.1. расстояние до объекта от остановки транспорта ________50____________ м 3.2.2. время движения (пешком) ______________2_____ мин. 3.2.3. наличие выделенного от проезжей части пешеходного пути (да, нет) 3.2.4. Перекрестки: нерегулируемые; регулируемые, со звуковой сигнализацией, таймером; нет 3.2.5. Информация на пути следования к объекту: акустическая, тактильная, визуальная; нет 3.2.6. Перепады высоты на пути: есть, нет (описать _крыльцо, порог) Их обустройство для инвалидов на коляске: да, нет (пандус, съёмный пандус)

Вопрос организации работы школы к началу учебного года с учетом эпидемиологической ситуации, связанной с риском распространения нового коронавируса, является сегодня одним из самых актуальных. Роспотребнадзор совместно с Минпросвещения России разработали соответствующие санитарные правила 3.1/2.4.3598-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции COVID-19”, основные мероприятия которых включают в себя: - генеральную уборку перед открытием образовательной организации, уведомление органов Роспотребнадзора не позднее чем за 1 рабочий день о дате начала учебного процесса; - проведение ежедневных "утренних фильтров" при входе в организацию с обязательной термометрией и использованием всех входов в здание, чтобы не допустить скопления людей; - усиление дезинфекционного режима (уборка с дезинфекционными средствами, использование антисептиков для рук, обеззараживателей воздуха); - создание условий для соблюдения правил личной гигиены (наличие мыла, одноразовых полотенец, туалетной бумаги в туалетах); использование СИЗ работниками пищеблоков; - закрепление за каждым классом отдельного кабинета, проведение занятий в спортзале, библиотеке для одного класса; - запрет на проведение массовых мероприятий.

Поведение учащихся на уроке: 1. Не отвлекаться самому и не отвлекать других учащихся от занятий, так как этим нарушается право других учащихся на получение необходимых знаний. 2. Рекомендуется вставать при входе в класс учителя или любого взрослого, приветствуя их, при желании ответить или задать вопрос учителю – поднять руку. 3. Время перемены – личное время каждого учащегося, которое он может проводить по своему усмотрению, не мешая при этом другим. Во время перемен: учащийся должен навести порядок на своем рабочем месте; приготовить все необходимое к следующему уроку; выйти из кабинета, если попросит учитель; подчиняться требованиям дежурных по этажу; не мешать отдыхать другим учащимся.